Що заважає працювати вчителям Захисту Вітчизни?

Про таку техніку треба розказувати
на уроках в 21 столітті

Сьогодні я прочитав лекцію на курсах підвищення кваліфікації вчителів ЗВ, яка викладена в публікації нашого блогу раніше. І відразу проаналізував анкети слухачів. Що ж заважає нам працювати та орати ниву військово-патріотичної роботи в школах? Результати були очікуваними. Найбільш заважає однак не тяжке матеріальне становище в школах із забезпеченням предмету "Захист Вітчизни". Найболючішою виявилась проблема уваги суспільства до нас - вчителів, на плечі яких держава звалила тягар допризованої підготовки наших дітей, які підуть зараз чи пізніше віддавати своє життя на полях боїв, що не припиняються по волі політиків. Держава зрозуміла, що військо треба зміцнити, і вона це робить, але держава вже знає, що наш народ і так вже войовничий, для чого його змалку ще виховувати борцем. І Захист Вітчизни лишається у "хвості" шкільних предметів. І це можна змінити хіба харизмою та героїчними зусиллями САМОГО вчителя. Далі також очікувано - НЕМАЄ ЗБРОЇ! Я так і сказав, що ви можете ще довго чекати, але калаші вам навряд чи дадуть. Бо ви ж написали на радощах, коли Самооборона переконала воєнкома Львівщини стосовно МГМ АК. Так через дозвільну систему МВС всі ваші щирі бажання мати і муляжі, і пневматику, і дрібнокаліберні гвинтівки  з вас вимагатимуть і кімнати зброї і сигналізацію на пульт і ще купу моментів. Бо ви хочете ЗБРОЮ у школи. А масогабиритні макети не потребують всього того, бо ЗБРОЄЮ не являються, що доведе кожна людина з вищою освітою. Але й у документах треба вказувати потребу не у навчальній зброї АК, а у МАСОГАБАРИТНИХ макетах АК. Це тонкощі документів.
Третьою перешкодою стала відсутність тирів, яка була на рівні майже з проблемою з кімнатою для зберігання зброї.

Наші крилаті бійці. Ще були би на них
кошти у держави.

Що ж хотіли послухати вчителі Захисту Вітчизни? Найбільше їх цікавили знання про сучасну українську зброю. Потім як проводити військово-польові навчання. І сучасна вогнева підготовка в умовах гібридної війни була третьою за рейтингом. Що ж, ласкаво просимо на сторінки нашого Центру! Тут все це є. А військово-патріотичним методистам всіх рівнів від Києва до районних відділів рекомендуємо також проводити анкетування, щоб ви БАЧИЛИ проблеми вчителів, а не замилювали нам і керівництву очі своєю "титанічною" працею. Бо спитаються вас діти і внуки, що ти робив, коли країна воювала

?